一场雨 淋出下一代多少隐忧

一场雨 淋出下一代多少隐忧
有一段历史多年来始终如块垒堵胸，不能忘却：14年前，教育家孙云晓采写了报告

文学《夏令营中的较量》，日本少年的顽强坚韧和中国少年的娇生惯养形成鲜明对比，

引发了一场全国性的大反思。14年过去了，中国的孩子们长大了吗？中国的孩子们还敢

再和日本的孩子较量吗？
之所以又一次想到这件事，缘于临近“六一”媒体报道的一些和孩子有关的新闻：
为了庆祝“六一”，很多幼儿园和小学组织孩子们冒雨演出，校方说可以锻炼孩子意志

没有不妥，家长则心疼孩子的身体颇有怨言。
说到孩子们顶热冒雨表演节目，我想到近来发生在各地的“孪生新闻”：某某地学

校组织孩子或迎着寒风或顶着酷暑给领导演出，孩子们要么晕倒在地要么瑟瑟发抖。如

此严苛的“素质培训”，不知是否会让发达国家的教育学者汗颜——看看我们对孩子的

意志训练吧，只要领导没来，只要领导讲话没完，只要领导没走，别说下雨刮风，就是

天上出现十个太阳，就是落刀子下冰雹，孩子们都得坚守！呜呼！当所谓的训练一旦离

开了孩子的个人意志和快乐，实质上把孩子当作一种道具进行某种政绩汇报时，声称这

样可以锻炼孩子的意志，谁信呢？
事实上，在开放的社会里，我们不难看到世界各地的教育景观，很多地方也有孩子

们在节日里的演出，也有冒着严寒和酷暑的表演，但孩子们的观众不是领导官员，而是

他们的父母亲人；孩子们的表演不是校方的指令，而是孩子们的个人意愿。
国人有“三岁看大”的古训，现代早期教育和历史也一再证明，一个人的成功与否

乃至一个民族的未来，其实在小学时的三尺讲台上就决定了。14年前的那场“夏令营的

较量”带给我们的反思，绝不是在“六一”这天不论天寒地热都坚持表演，而是在平时

的教育里，潜移默化地进行意志、习惯等的人格培养，如果平时看不到诸多有针对性的

意志培养，今天突然解释这就是意志培养，说句难听话，恐怕鬼听了都要笑。
然而令人忧虑的还在后头，那就是家长们对孩子嘘寒问暖的那种关心。“可怜天下

父母心”是中国父母的名片，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我们对孩子的关心几

乎毫不保留地放在了为孩子包办一切。14年前，《夏令营里的较量》中传出日本人的声

音：你们这一代不是我们的对手！多少国人在反思，多少教育家在疾呼，14年过去了，

一场淅淅沥沥地雨让那么多的家长忧心如焚，在“多少磨练点孩子的吃苦精神”和“不

能让孩子受半点苦”中，更多的父母还是选择了后者，那么，今天，我们还敢说出“今

天，我们的下一代不怕任何对手”吗？
即使上述一切都有合理之处，那么，请看，当日本社会通过种种挫折教育来磨练下

一代的坚强意志，当德国学校从煮鸡蛋使用纸张中向下一代灌输节能和环保的理念，当

美国家长通过让孩子小小年纪便独处一室来培养独立意识时，我们却在为“一场雨中的

表演而激烈争议”，我们在教育观上的滞后，难道不值得在这个属于孩子的节日里，使

所有父母反思一下吗？